La Pizarra Digital


blog educativa
http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec22/ebombelli.pdf
http://revistas.um.es/analesdoc/article/viewFile/24831/24141

Pon las TICs en tu vida!

Cómo avanzar sin las TICs?

Eso me he estado preguntando durante mucho tiempo, hasta que por fin, con la asignatura de Tecnologías de la información y la Comunicación aplicadas a la educación he podido desarrollar algo que no ha hecho más que empezar: Mi primer blog. Aunque esto haya sido una mera actividad de clase, para mí, profesora de Secundaria, ha sido un paso agigantado, me estaba quedando obsoleta ante mis alumnos!

Y ya no solo crear un blog, sino usarlo como herramienta educativa, plantearme incluso suprimir el libro de texto y buscar todos los recursos necesarios para abarcar todos los contenidos que se imparten desde mi asignatura.

Crear webquest, cazas del tesoro, viajes virtuales por museos, etc.

Y ya lo he creado, podéis visitarlo en www.hoytenemosplastica.blogspot.com, está en modo de pruebas con poco publicado, será para el próximo curso cuando tenga una vida activa diaria, cuando podamos construirlo entre mis alumnos y yo, publicar sus trabajos, sugerencias, sus comentarios y un sinfín de actividades para acercarles a ellos lo que yo sé y estoy aprendiendo.

Por si una cosa sé, es que nunca puedes dejar de formarte, sobre todo si pretendes dedicarte o ya te dedicas a la educación, siempre has de enseñar y aprender para poder seguir enseñando.

http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2330066

Las Tic en el aula

Hola a todos ¡¡

         La construccion de nuesto blog comenzo cuando en clase de nuevas tecnologias aplicadas a la educacion nos pidieron la tarea de construir un blog, de primera mano pensabamos que seria algo dificil y complejo, pero al final no fue así, sino todo lo contrario. Dividimos la clase en grupos, el mio  se llama tecnoprimaria, y  nos pusimos manos a la obra, vimos un tutorial para iniciarnos en ello. Decidimos hacer varias entradas cada uno en relacion al tema de las nuevas tecnologias aplicadas a la educación, poniendo articulos relacionados con ello. Habia muchas entradas desde el uso de las pizarras digitales u otro tipo de tecnologias que podiamos aplicar a la hora de dar las clases, hasta la falta de infraestructura que hay en los colegios por falta de recursos para poder utilizarlas.

Fue un trabajo bastante interesante, por la busqueda de información que teniamos que hacer, por la exposicion de ellas en clase, sobre todo fue bonito la construccion de un blog, un recurso bastante util para el aula, tan facil de hacer y desconociamos un poco.

El blog se puede utilizar en el aula para colgar recursos, tareas, o simplimenta elaborarla entre todos para la explicacion de un tema, o como recurso para alguna asignatura.

Una tarea de bonita y util. Os animo a ello.

Os dejo algunos enlaces bastante interesantes:
http://repositorio.bib.upct.es:8080/jspui/handle/10317/2338

Un saludo

Una primera experiencia

Para la mayoría de nosotros ha sido una primera experiancia la de crear un blog, publicar entradas, etiquetas,etc. Aunque no solo es nuevo eso, sino tambein la clase de TIC en general, ya que en bachillerato, muchos de nosotros hemos la hemos tenido, pero ni mucho menos se parece a lo que hoy estamos dando, y porsupuesto no teniamos examenes.Me parece una gran experiencia.

EXAMEN PRÁCTICO

Soy el coordinardor del grupo tecnoeduca, la creacion del blog fué sencilla ya que casi todos tenemos conocimientos de las nuevas tecnogias. La primera entra que hice en el blog fué "mofas e insultos a profesores"

Los insultos se graban con el movil y las palizas se suben a Youtube. Crece el ciberacoso en la sociedad mundial donde uno de cada cinco profesores sufre humillaciones en la Red, la "ciberhumillación". Así lo ha revelado el Informe Norton Online Family sobre los riesgos de Internet, basado en 10.000 entrevistas a padres y alumnos de 24 países, entre ellos España. En el estudio, el 67% de los profesores afirma que ser amigos de sus estudiantes en las redes sociales los expone a riesgos, aunque el 34% continúa teniendo relación con ellos.

“Desde que apareció mi nombre y mi fotografía en tuenti con unas acusaciones falsas, la vida en el colegio se ha convertido en una pesadilla", explica un profesor de Secundaria en una llamada alDefensor del Profesor, un servicio habilitado por el sindicato Anpe desde hace más de 5 años para atender los desahogos de los profesores en crisis. "Las difamaciones llegan hasta tal punto que los alumnos me han perdido el respeto y se permiten sin ningún reparo insultarme por los pasillos, decirme frases obscenas, gritarme motes y apelativos denigrantes en la calle. Al principio no entendía qué estaba sucediendo hasta que una alumna y su madre me enseñaron lo que aparecía en la red social. No sé qué pasos hay que seguir para denunciar los hechos".